CRITERIOS INSCRIPCIONES Y REINSCRIPCIONES

Proceso de inscripción y reinscripción de niñas, niños y  adolescentes en las escuelas públicas de Educación Básica para el ciclo escolar 2020-2021


En el marco de los Acuerdos Secretariales de números 12/06/20 y 14/07/20 publicados el 5 de junio y 3 de agosto del año en curso, respectivamente, mediante los cuales la Secretaría de Educación Pública (SEP), emitió acciones específicas y extraordinarias ante la emergencia sanitaria por causas de fuerza mayor relativas a la conclusión del ciclo escolar 2019-2020, así como para el inicio del ciclo escolar 2020-2021, se destaca la siguiente información:

Se establecen dos periodos para los procesos de inscripción y reinscripción:

  • Ordinario del 6 al 21 de agosto de 2020
  • Extraordinario del 24 de agosto al 11 de septiembre de 2020. 

Inscripciones a Escuelas de Educación Básica 

  • En las entidades federativas en donde se instrumenten procesos de asignación a las escuelas, el proceso de inscripción se realizará de manera automática para las alumnas y los alumnos en las escuelas públicas de Educación Básica, con base en los resultados del proceso de asignación que se haya llevado a cabo, por lo que el comprobante, será el soporte para acreditar su inscripción automática. 

  • En el caso de escuelas particulares, la inscripción deberá realizarse en los periodos señalados, contactando directamente al plantel al que se desea ingresar. 

Reinscripciones a Escuelas de Educación Básica  

  • Cuando el educando haya cursado el grado inmediato anterior en la misma escuela, bastará con la manifestación expresa de la voluntad, por cualquier medio, de la madre y/o padre de familia o tutor sobre su continuidad en dicho plantel educativo. Para ello, la directora o el director de la escuela pública o particular con autorización, verificará en sus archivos los antecedentes académicos, sin requerirle mayor documentación a la madre, el padre de familia o tutor, con excepción de la actualización de los datos personales de contacto que permitan establecer la comunicación necesaria para el desarrollo del proceso educativo.


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