Colección “Buenas prácticas para la Nueva Escuela Mexicana”
El tercer momento, estará dedicado a que el colectivo docente organice y desarrolle las actividades propuestas en la segunda ficha correspondiente a la línea temática que eligieron, en función de lo establecido en su PEMC, desde la primera sesión de CTE. Y, para concluir, el cuarto y último momento de esta sesión, en colectivo podrán atender los asuntos propios de cada escuela.
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