Compañeras y compañeros docentes: en Material Educativo Mx reunimos los materiales oficiales de la Segunda Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar 2026-2027, que se realizará el viernes 30 de octubre de 2026. Esta sesión tiene un propósito distinto al habitual: la SEP la destina a la Consulta Nacional para la Construcción del Nuevo Sistema de las Maestras y los Maestros, el sistema que regulará la admisión, la promoción y los cambios de centro de trabajo del magisterio.
Lo que debemos tener presente
- Fecha: viernes 30 de octubre de 2026.
- Propósito: deliberar sobre las características del nuevo sistema para la carrera de las maestras y los maestros, que sustituirá al que hoy opera la USICAMM.
- Participación: individual, en la plataforma de la Consulta, con la CURP de cada docente; abierta del 30 de octubre al 1 de noviembre, de 08:00 a 20:00 horas.
- Productos: elección de una moderadora o un moderador, respuesta individual a la Consulta y firma del Acta de la Consulta.
- Itinerario: los temas de estudio por nivel se retoman a partir de la Tercera Sesión Ordinaria.
Una sesión dedicada a la Consulta Nacional
El Material de apoyo de la SEP explica que, en el marco del Compromiso Presidencial número 27, la Segunda Sesión Ordinaria del CTE del ciclo 2026-2027 se destina a deliberar acerca de las principales características que deberá tener el nuevo sistema que regula la carrera de las maestras y los maestros.
El punto de partida es el Cuestionario Diagnóstico que respondimos durante la Fase Intensiva, aplicado del 26 al 28 de agosto de 2026. A partir de esas respuestas, la SEP identificó cinco temas prioritarios y diseñó la Consulta para que sean las maestras y los maestros quienes determinen el modelo que garantice sus derechos laborales, brinde certeza a su trayectoria profesional, favorezca la transparencia y evite prácticas clientelares o de corrupción.
Esta sesión no sustituye el trabajo con el Programa Analítico ni con el Programa de mejora continua: los temas de formación del itinerario del CTE continúan a partir de la Tercera Sesión Ordinaria, el 27 de noviembre de 2026.
Fechas y plataformas oficiales
| Momento | Fecha | Dónde |
|---|---|---|
| Acta de la Consulta | Descarga a partir del 26 de octubre de 2026 | actaconsulta.sep.gob.mx |
| Segunda Sesión Ordinaria del CTE | Viernes 30 de octubre de 2026 | En cada escuela, con el colectivo docente |
| Cuestionario impreso (Anexo 3) | Disponible a partir del 30 de octubre de 2026 | Página oficial de insumos del CTE |
| Plataforma de la Consulta | Del 30 de octubre al 1 de noviembre de 2026, de 08:00 a 20:00 horas (centro de México) | consultanacional.sep.gob.mx |
| Resultados de la Consulta | A partir del 3 de noviembre de 2026, con CURP | resultadosconsulta.sep.gob.mx |
Para participar, cada integrante del colectivo necesita un dispositivo electrónico con conexión a internet y su CURP. Si hay dificultades para ingresar, la SEP habilitó la mesa de ayuda en el correo dudas.consultanacional@sep.gob.mx.
Los cinco temas de la Consulta
Estos son los temas que surgieron de las respuestas del magisterio al Cuestionario Diagnóstico y sobre los que se nos pedirá opinar:
La aplicación de un instrumento de valoración de conocimientos y aptitudes para la asignación de plazas y ascensos.
Valoración entre pares electos democráticamente, a través de una convocatoria por nivel educativo.
Priorizar en el contenido del instrumento de valoración el conocimiento de la práctica docente frente a grupo, así como del Plan y Programas de Estudio.
Asignar mayor valor a la antigüedad y la preparación profesional como elementos para la asignación de plazas y promociones.
Transparencia en la asignación de plazas y denuncias ante las autoridades por actos de corrupción en los procesos para la asignación de plazas y promociones.
Actividades sugeridas para la sesión
El Material de apoyo propone una ruta de cinco momentos. La resumimos para organizar la jornada con el colectivo:
Mensaje del Secretario de Educación Pública
Observar el video del mensaje del Maestro Mario Delgado Carrillo, que orienta el trabajo de la sesión.
Elección de la moderadora o el moderador
Puede ser cualquier integrante del colectivo: dirección, docentes, asesoría técnico-pedagógica o educación especial; en escuelas multigrado, también personal de supervisión. Se propone a las personas, se vota y se registran los votos, porque se necesitan para el Acta.
Resultados del Cuestionario Diagnóstico
Con apoyo de la moderadora o el moderador, el colectivo analiza los resultados y revisa la Carpeta de Trabajo (Anexo 2) para opinar de manera informada sobre el sistema actual.
Consulta Nacional individual
Cada docente ingresa a la plataforma y responde. Con problemas de conectividad, se sugiere imprimir el cuestionario (Anexo 3), responderlo en papel durante la sesión y registrar después las respuestas en la plataforma.
Firma del Acta de la Consulta
En plenaria se revisa, se requisita y se lee el Acta; después se entrega a la directora o al director para su envío a la Supervisión Escolar.
El Material de apoyo menciona un Anexo 1 con la presentación de los resultados del Cuestionario Diagnóstico. Al cierre de esta edición, ese anexo no aparece en la página oficial de insumos del CTE; si la SEP lo publica, lo agregaremos aquí.
Qué revisa la Carpeta de Trabajo
La Carpeta de Trabajo (Anexo 2) describe cómo funciona hoy el sistema para la carrera de las maestras y los maestros, para que cada integrante del colectivo opine con información. Sus apartados son:
- ¿Conoces cómo opera el sistema? Atribuciones de la USICAMM y de las autoridades educativas de las entidades federativas.
- ¿Sabes cuáles son los procesos? Admisión, promoción vertical, promoción horizontal, horas adicionales, reconocimiento a asesoría técnica y tutoría, cambios de centro de trabajo y elementos multifactoriales de cada proceso.
- ¿Qué dificultades han identificado las maestras y los maestros? Movilidad limitada, fallas de la plataforma, opacidad en la asignación de plazas, poco peso de la experiencia y la antigüedad, burocracia y el papel de la representación sindical en la mesa tripartita, entre otras.
Consulta los documentos oficiales
Agenda, materiales, actividades sugeridas y fechas de la Segunda Sesión Ordinaria.
Cómo opera hoy el sistema para la carrera docente, sus procesos y las dificultades identificadas.
El Anexo 3. Cuestionario de la Consulta Nacional estará disponible a partir del 30 de octubre de 2026; en cuanto la SEP lo publique, lo integraremos en esta sección. Fuente de todos los documentos: página oficial de insumos del CTE.
Itinerario del CTE desde la Tercera Sesión
Junto con los materiales de la Consulta, la SEP publicó los temas de estudio para el itinerario del CTE, dirigidos a las escuelas de educación básica de sostenimiento público a partir de la Tercera Sesión Ordinaria: seis temas para todos los niveles y temas específicos para Educación Inicial, Preescolar, Primaria, Secundaria y Escuelas Multigrado. Los reunimos, con el propósito de cada uno y su documento, en una guía aparte.
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El trayecto del colectivo entre septiembre y noviembre:
Preguntas frecuentes
¿Cuál es el propósito de la Segunda Sesión Ordinaria del CTE 2026-2027?
Deliberar sobre las principales características del nuevo sistema que regulará la carrera de las maestras y los maestros, a partir de cinco temas identificados en el Cuestionario Diagnóstico de la Fase Intensiva.
¿Quién puede ser moderadora o moderador de la Consulta en el colectivo?
Cualquier integrante del colectivo docente: personal directivo, docentes, asesoría técnico-pedagógica o educación especial; en escuelas multigrado también puede participar personal de supervisión. Se elige por votación y los votos se registran para el Acta.
¿Qué hacemos si en la escuela no hay conexión a internet?
El Material de apoyo sugiere imprimir el cuestionario de la Consulta (Anexo 3), responderlo en papel durante la sesión y registrar después las respuestas en la plataforma, que permanece abierta hasta el 1 de noviembre de 2026 a las 20:00 horas.
¿Cuándo se retoman los temas de formación del itinerario del CTE?
A partir de la Tercera Sesión Ordinaria, el 27 de noviembre de 2026. La SEP ya publicó los temas por nivel para que cada colectivo construya su itinerario.