Compañeras y compañeros docentes: en Material Educativo Mx reunimos los materiales del Pizarrón de Noticias del Consejo Técnico Escolar 2026-2027, publicados junto con la Segunda Sesión Ordinaria: una guía para escribir narrativas pedagógicas, el material Cultura de paz en y desde nuestra escuela, los resultados de la consulta sobre dispositivos digitales y 33 experiencias de acompañamiento pedagógico escritas por supervisoras y supervisores de todo el país.
Lo que debemos tener presente
- Qué es: la sección de materiales complementarios que la SEP comparte con los colectivos junto con los insumos de cada sesión del CTE.
- Qué contiene: tres documentos de consulta y 33 experiencias de supervisión organizadas en cuatro colecciones.
- Para quién: colectivos docentes, directivos, asesoría técnico-pedagógica y supervisión de educación básica.
- Para qué sirve: ampliar el trabajo del itinerario del CTE con referentes y prácticas que ya funcionan en otras escuelas.
Memorias, sentidos y experiencias: narrativas pedagógicas
Este material, elaborado por la Dirección General de Formación Continua a Docentes y Directivos, acompaña la convocatoria para participar en el proceso colegiado «Sistematización de una experiencia escolar en Comunidad de Aprendizaje en el Consejo Técnico Escolar», ciclo 2026-2027. Está dirigido a los colectivos de una misma Clave de Centro de Trabajo que, en ejercicio de su autonomía, decidan sumarse.
Propone siete puntos de diálogo: una invitación a la escritura colectiva, apuntes sobre la sistematización, el análisis de nuestros proyectos en comunidad, una ruta para sistematizar, la escritura y reescritura de la narrativa, la edición pedagógica y la socialización, además de las indicaciones para cargar la narrativa colectiva.
Material de la Dirección General de Formación Continua a Docentes y Directivos para sistematizar una experiencia escolar en comunidad de aprendizaje en el CTE.
Cultura de paz en y desde nuestra escuela
Elaborado por la Dirección General de Gestión Escolar y Enfoque Territorial y la Dirección General de Materiales Educativos, este material retoma como antecedente el fichero «Promover la cultura de paz en y desde nuestra escuela» y lo amplía con 64 experiencias de aprendizaje para preescolar, primaria y secundaria, sustentadas en los Campos Formativos del Plan de Estudio 2022. Sus líneas temáticas son:
- Promover la igualdad de género.
- Educación socioemocional.
- Participación infantil y adolescente.
- Reconocimiento y valoración de la diversidad.
- Conocimiento, ejercicio y respeto a los derechos humanos.
- Toma de decisiones para el autocuidado individual y el cuidado colectivo.
- Entornos escolares seguros y protectores.
64 experiencias de aprendizaje para preescolar, primaria y secundaria, organizadas en siete líneas temáticas.
Uso de dispositivos digitales: resumen ejecutivo
El resumen ejecutivo presenta los principales resultados de la Consulta Nacional sobre Uso y Regulación de Dispositivos Digitales en Educación Básica, en la que participaron 565,396 figuras educativas de inicial, preescolar, primaria y secundaria. Entre sus datos: el 84.1 % reporta presencia amplia del celular en secundaria y el 81.2 % está de acuerdo con contar con lineamientos nacionales. La propia SEP aclara que los datos recogen percepciones y prácticas declaradas, no una medición directa del comportamiento de niñas, niños y adolescentes.
Principales resultados de la consulta en la que participaron 565,396 figuras educativas.
Este documento complementa el tema «Uso de pantallas, redes sociales e inteligencia artificial en niñas, niños y adolescentes de Educación Básica» del itinerario del CTE 2026-2027.
Experiencias de Acompañamiento Pedagógico de Supervisores
Son relatos breves, correspondientes al ciclo escolar 2025-2026, en los que supervisoras, supervisores, inspectores y asesores de distintos estados cuentan cómo acompañaron a sus escuelas. La página oficial los organiza en cinco colecciones; la de Mejora continua aparece con el aviso de que sus narrativas están en proceso de integración, por lo que aquí reunimos las cuatro que ya tienen documentos:
| Colección | Experiencias | Estados |
|---|---|---|
| Escuela y comunidad | 2 | Morelos, Quintana Roo |
| Plan de Estudio 2022 | 4 | Campeche, Chiapas, Guerrero, Nuevo León |
| Prácticas educativas | 19 | Aguascalientes, Baja California, Chihuahua, Coahuila, Estado de México, Guanajuato, Hidalgo, Jalisco, Morelos, Nuevo León, Querétaro, Sinaloa, Tabasco, Zacatecas |
| Consejos Técnicos Escolares | 8 | Baja California Sur, Ciudad de México, Colima, Nayarit, Oaxaca, Puebla, San Luis Potosí, Tlaxcala |
Escuela y comunidad (2)
Morelos · Telesecundaria · María del Rocío Caballero Salazar, directora.
Quintana Roo · Secundaria · Ramón Chi Manzanero, supervisor.
Plan de Estudio 2022 (4)
Nuevo León · Primaria · Raúl Alberto Cardona García, inspector.
Guerrero · Educación básica · Mayra Edilia López Caudana, supervisora.
Chiapas · Preescolar · Norma Guadalupe Rico Vélez, supervisora.
Campeche · Primaria · David Enrique Canul Baranda, supervisor.
Prácticas educativas (19)
Chihuahua · Preescolar · Socorro Sáenz Torres, supervisora.
Hidalgo · Primaria · María Carolina Addauto Medina.
Chihuahua · Telesecundaria · Eduardo Harrison Mendoza, supervisor.
Estado de México · Secundaria · Jenaro Alberto Coraza Sánchez, supervisor.
Baja California · Secundaria · Griselda Robles Ruvalcaba, supervisora.
Querétaro · Educación especial · Silviana Rubio Rodríguez, supervisora.
Estado de México · Preescolar · Lidia Valdez Labastida, supervisora.
Coahuila · Primaria · Jesús Ricardo Vega Hernández, supervisor.
Sinaloa · Primaria · Bárbara Altagracia Rascón Sánchez, supervisora.
Querétaro · Preescolar y primaria · Eduardo Carvajal Rebolledo, inspector.
Sinaloa · Secundaria · Marco Antonio Martínez Palafox, supervisor.
Aguascalientes · Primaria · Aarón Miguel Pérez Pasillas, supervisor.
Morelos · Educación Inicial · María Elizabeth Pérez Quintana, supervisora.
Guanajuato · Preescolar · María del Carmen Flores Acosta, jefa de sector.
Nuevo León · Secundaria · Sylvia Lozano Chapa, inspectora.
Zacatecas · Primaria · Raúl Martínez Bañuelos, supervisor.
Baja California · Primaria · Héctor Iván Figueroa Cázares, supervisor.
Jalisco · Secundaria técnica · Rafael Mexicano Contreras, inspector.
Tabasco · Secundaria · Gaspar Aguilar Nieto, supervisor.
Consejos Técnicos Escolares (8)
San Luis Potosí · Preescolar · Ricardo Morales Méndez, supervisor.
Oaxaca · Preescolar · Lorena Serrano López, asesora técnica pedagógica.
Puebla · Telesecundaria · Víctor Manuel Jiménez Barrueta, supervisor.
Ciudad de México · Secundaria · José Andrés López Palafox, inspector general.
Tlaxcala · Educación especial · Irma Pérez Ruiz, supervisora.
Colima · Preescolar · Adela de los Ángeles Aguilar García, supervisora.
Nayarit · Secundaria técnica · Aline Karla García y García, supervisora.
Baja California Sur · Primaria · Cecilia Guadalupe Pérez García, supervisora.
Cómo aprovecharlos en el CTE
Vincularlos con el tema del itinerario
Cultura de paz acompaña el tema de ambientes escolares pacíficos; el resumen sobre dispositivos, el de pantallas e inteligencia artificial; las experiencias del Plan de Estudio 2022, el trabajo con el Programa Analítico.
Leer una experiencia de nuestro nivel
Cada experiencia indica el estado y el nivel; elegir una cercana a nuestra realidad facilita identificar qué podemos adaptar.
Sistematizar lo propio
Si el colectivo decide participar en el proceso de narrativas pedagógicas, el material «Memorias, sentidos y experiencias» ofrece la ruta completa para escribir y socializar nuestra experiencia.
Fuente de todos los documentos: página oficial de insumos del CTE.
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Segunda Sesión Ordinaria CTE 2026-2027
Consulta Nacional: fechas, plataformas, actividades y documentos.
Consultar material → Itinerario 2026-2027Itinerario CTE 2026-2027: Temas por Nivel
Los 17 temas oficiales desde la Tercera Sesión, con propósito y documento.
Consultar material → AntecedenteFichero Cultura de Paz en la Escuela
El fichero de actividades que sirve de base al nuevo material.
Consultar material → Todas las sesionesConsejo Técnico Escolar: todas las sesiones
Materiales del ciclo vigente y de ciclos anteriores, organizados por sesión.
Consultar material →Continúa con esta ruta formativa
Los tres apartados de la página oficial:
Preguntas frecuentes
¿Qué es el Pizarrón de Noticias del CTE?
Es el apartado de la página oficial de insumos del CTE donde la SEP comparte materiales complementarios a la sesión: guías, documentos de consulta y experiencias de otras escuelas, para que cada colectivo los use según sus necesidades.
¿Cómo se relaciona Cultura de paz en y desde nuestra escuela con el itinerario del CTE?
Sus 64 experiencias de aprendizaje permiten llevar al aula el tema «Estrategias para generar ambientes escolares pacíficos», con actividades para preescolar, primaria y secundaria organizadas en siete líneas temáticas.
¿Para qué sirven las experiencias de acompañamiento de supervisores?
Muestran cómo otras zonas escolares acompañaron el Programa Analítico, el Consejo Técnico, la lectura o la convivencia; sirven como referentes para adaptar estrategias a nuestro contexto.
¿Quién puede participar en la sistematización con narrativas pedagógicas?
Los colectivos docentes adscritos a una misma Clave de Centro de Trabajo que, en ejercicio de su autonomía, acuerden participar en el proceso colegiado de sistematización de una experiencia escolar en Comunidad de Aprendizaje en el CTE.