Impulsando las Habilidades Lingüísticas en la Nueva Escuela Mexicana: Guía para Docentes de Primaria (Fases 4 y 5)
La Nueva Escuela Mexicana (NEM) y el Plan de Estudios 2022 ponen un énfasis crucial en el desarrollo integral de los estudiantes, donde las habilidades lingüísticas juegan un papel fundamental. Este artículo, basado en los cuadernos "Desarrollo de habilidades de la lengua. Primera parte" y "Desarrollo de habilidades de la lengua. Segunda parte" (Primaria, Fases 4 y 5), ofrece a los docentes una guía práctica para fortalecer el desarrollo de las cuatro habilidades lingüísticas clave: escuchar, hablar, leer y escribir.
La Importancia de las Habilidades Lingüísticas en la NEM
La NEM busca que los estudiantes utilicen el lenguaje de manera autónoma, consciente y creativa. Estas habilidades son esenciales no solo en el ámbito escolar, sino también para la vida. El desarrollo de estas habilidades permite a los estudiantes reflexionar, expresarse, interactuar, comunicarse y construir conocimientos. Es responsabilidad de todos los docentes, no solo los de Lengua Materna o Español, fomentar estas habilidades en todas las áreas del conocimiento.
Habilidades Orales: Escuchar y Hablar
La primera parte del material se enfoca en la comprensión y producción oral:
- Escuchar: Implica un proceso activo de construcción de significados y debe trabajarse antes, durante y después de cada actividad.
- Hablar: Fomenta la recreación de textos con diferentes intenciones, reflexionando sobre su forma, función y significado sociocultural.
Habilidades Escritas: Leer y Escribir
La segunda parte del material aborda la comprensión y producción escrita:
- Leer: Es un proceso interactivo entre el lector y el texto, que fomenta la comprensión y el aprendizaje autónomo.
- Escribir: Más allá de trazar letras, implica un proceso reflexivo que incluye planeación, textualización, revisión y socialización.
Vinculación con la NEM y el Plan 2022
Estos materiales se alinean con los principios de la NEM y el Plan de Estudios 2022 al:
- Promover el desarrollo integral de los estudiantes.
- Fomentar el aprendizaje autónomo.
- Reconocer y valorar la diversidad cultural y lingüística.
- Priorizar la práctica social del lenguaje en situaciones reales.
- Integrar la reflexión sobre el uso del lenguaje y sus implicaciones.
Conclusión
El desarrollo de las habilidades lingüísticas es esencial para el crecimiento personal y social de los estudiantes. Los docentes tienen la oportunidad de transformar sus prácticas pedagógicas, implementando estrategias innovadoras y creando ambientes de aprendizaje significativos que promuevan la participación activa y el desarrollo integral de los alumnos.