Las Orientaciones para la Cuarta Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar (Ciclo 2025-2026), centradas en el Tema 2: Programa Analítico, establecen las bases para que los colectivos docentes analicen la importancia del codiseño como un proceso vivo y flexible que permite territorializar la educación básica.
Propósito de la Sesión
El objetivo central de este tema es reconocer la importancia y utilidad del Programa Analítico para la contextualización de la enseñanza, facilitando una organización efectiva del trabajo docente y fortaleciendo los aprendizajes situados de las y los estudiantes.
¿Qué es el Programa Analítico?
De acuerdo con el documento oficial, el Programa Analítico no es un formato estático, sino un instrumento de trabajo esencial, flexible y vivo. Su función es contextualizar el Programa Sintético a la realidad específica de cada escuela, comunidad y grupo escolar.
Elementos para su Construcción
La construcción del Programa Analítico requiere integrar diversos elementos fundamentales identificados en el documento:
- Lectura de la realidad: Diagnóstico socioeducativo de la comunidad.
- Contextualización: Vinculación de los contenidos nacionales con las situaciones locales.
- Integración de Ejes Articuladores: Incorporación de las perspectivas transversales del Plan de Estudio.
- Temporalidad: Secuenciación y distribución de contenidos a lo largo del ciclo escolar.
- Orientaciones didácticas: Sugerencias generales para el abordaje pedagógico.
Riesgos de su Omisión
El texto advierte que pasar directamente del Programa Sintético a la planeación didáctica, ignorando el Programa Analítico, conlleva riesgos graves como la descontextualización de los contenidos y la pérdida de pertinencia educativa, limitando la autonomía profesional del docente.
Insumos y Recursos de Apoyo
Para profundizar en el Tema 2, la SEP proporciona los siguientes materiales específicos descritos en el itinerario:
Insumos y Recursos del Tema 2
Estrategias Nacionales Vinculadas
El documento vincula el trabajo escolar con tres estrategias nacionales prioritarias:
- Cartografía Nacional Multigrado: Intercambio de saberes para escuelas rurales.
- Vive saludable. Vive Feliz: Brigadas de salud y seguimiento de informes.
- Semilleros de la Honestidad: Formación de valores desde la educación preescolar.
Ficha Técnica del Documento
- Nombre: Orientaciones Cuarta Sesión Ordinaria CTE. Tema 2: Programa Analítico.
- Emisor: Secretaría de Educación Pública (SEP).
- Público: Educación Básica (General y Multigrado).
- Ciclo escolar: 2025-2026.
- Fecha: Enero 2026.
⬇️ Consulta y Descarga Oficial
❓ Preguntas Frecuentes
¿El Programa Analítico es un formato oficial?
No, es un documento de trabajo flexible que cada colectivo construye según su realidad.
¿Qué planos conforman el codiseño?
Lectura de la realidad, contextualización y formulación del programa analítico.
¿A qué sesión del CTE corresponde este documento?
A la Cuarta Sesión Ordinaria del ciclo escolar 2025-2026.
Fuente oficial: Secretaría de Educación Pública (SEP).
Actualización: Enero de 2026.
Este contenido se publica con fines informativos para el magisterio nacional. Los derechos de los documentos originales pertenecen a la SEP.