El Plan de Estudio para la educación preescolar, primaria y secundaria 2022 de la SEP es el instrumento curricular que concreta los principios de la Nueva Escuela Mexicana en preescolar, primaria y secundaria. En Material Educativo Mx explicamos su estructura, su relación con los Programas Sintéticos y el Programa Analítico, y te dejamos el PDF oficial para consultar.
📌 Lo que debes saber sobre este recurso
- Qué es: el Plan de Estudio para la Educación Preescolar, Primaria y Secundaria 2022, establecido por el Acuerdo 14/08/22.
- Para quién: docentes, directivos, supervisores y colectivos escolares de educación básica.
- Qué contiene: perfil de egreso, Campos formativos, Ejes articuladores y fases de aprendizaje.
- Para qué sirve: marco para leer los Programas Sintéticos y construir el Programa Analítico.
Fue establecido mediante el Acuerdo número 14/08/22, publicado en el Diario Oficial de la Federación, y organiza la formación integral mediante Campos formativos, Ejes articuladores, fases de aprendizaje y el reconocimiento de la autonomía profesional del magisterio. Su propósito es vincular los saberes escolares con la realidad de las comunidades y garantizar una educación inclusiva, humanista, científica y con justicia social.
1. ¿Qué es el Plan de Estudio 2022 SEP?
El Plan de Estudio para la educación preescolar, primaria y secundaria define el horizonte formativo, el perfil de egreso y la organización curricular de la educación básica. No es una planeación ni una secuencia de actividades, sino el marco nacional a partir del cual se articulan los Programas Sintéticos, los Contenidos, los Procesos de Desarrollo de Aprendizaje (PDA), los libros de texto gratuitos y las decisiones pedagógicas de cada escuela.
El Acuerdo 14/08/22 estableció formalmente este Plan y el Acuerdo 06/08/23 modificó sus disposiciones transitorias para iniciar su aplicación en todos los grados de preescolar, primaria y secundaria durante el ciclo escolar 2023-2024. Esta referencia normativa es esencial para distinguir el Plan de otros documentos de apoyo, orientaciones o materiales de formación docente.
La versión difundida por la SEP en 2025 conserva la denominación oficial Plan de Estudio para la Educación Preescolar, Primaria y Secundaria 2022. Es una segunda edición publicada en 2025, no un plan distinto llamado "Plan 2025".
2. Relación entre el Plan de Estudio 2022 y la Nueva Escuela Mexicana
La Nueva Escuela Mexicana (NEM) es el proyecto educativo que orienta la transformación de la escuela pública, mientras que el Plan de Estudio 2022 SEP es el instrumento curricular que convierte sus principios en decisiones concretas sobre qué, cómo y para qué se aprende. Están estrechamente vinculados, pero no son sinónimos: la NEM expresa el horizonte filosófico y social; el Plan organiza la formación, el currículo y la práctica educativa.
La escuela reconoce los saberes, problemas, lenguas y condiciones de su territorio. El aprendizaje se relaciona con situaciones reales que permiten comprender y transformar el entorno.
Los Contenidos dejan de abordarse de forma aislada y se articulan mediante Campos formativos, Ejes articuladores y proyectos que recuperan distintas disciplinas y saberes.
Las maestras y los maestros interpretan el currículo, contextualizan Contenidos y toman decisiones pedagógicas con base en el diagnóstico del grupo y de la comunidad.
La propuesta prioriza inclusión, igualdad sustantiva, interculturalidad, pensamiento crítico y participación social para favorecer el desarrollo integral del alumnado.
Por eso el Plan no puede reducirse a una lista de Contenidos. Su apropiación requiere analizar el contexto, reconocer la diversidad, fortalecer el trabajo colegiado y construir experiencias de aprendizaje con sentido para las niñas, los niños y los adolescentes.
3. Estructura curricular: Campos formativos, Ejes articuladores y fases
La estructura del Plan de Estudio 2022 organiza la trayectoria educativa sin perder la continuidad entre niveles. Los cuatro Campos formativos integran conocimientos y saberes; los siete Ejes articuladores atraviesan el currículo; y las seis fases agrupan los procesos de aprendizaje conforme al desarrollo de las y los estudiantes.
| Componente | Función curricular | Aplicación docente |
|---|---|---|
| Campos formativos | Integran Contenidos y PDA desde distintas disciplinas y saberes. | Permiten diseñar proyectos y situaciones que superan la fragmentación por asignaturas. |
| Ejes articuladores | Vinculan los Contenidos con problemas y perspectivas relevantes de la realidad. | Ayudan a seleccionar enfoques transversales pertinentes para el grupo y la comunidad. |
| Fases de aprendizaje | Organizan la progresión formativa desde educación inicial hasta secundaria. | Facilitan reconocer continuidades, antecedentes y avances en los procesos de desarrollo. |
| Perfil de egreso | Expresa los rasgos de formación que se busca desarrollar al concluir la educación básica. | Orienta las decisiones curriculares y el sentido de las experiencias educativas. |
Los cuatro Campos formativos son Lenguajes; Saberes y Pensamiento Científico; Ética, Naturaleza y Sociedades; y De lo Humano y lo Comunitario. Cada Campo articula Contenidos y PDA que se relacionan con situaciones del aula, la escuela y la comunidad, sin eliminar el conocimiento disciplinar que da fundamento a cada experiencia.
Los siete Ejes articuladores son Inclusión; Pensamiento Crítico; Interculturalidad Crítica; Igualdad de Género; Vida Saludable; Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura; y Artes y Experiencias Estéticas. Su función no es agregar temas independientes, sino ofrecer perspectivas para relacionar los Contenidos con asuntos sociales, culturales y comunitarios.
Las fases organizan la trayectoria: Fase 1, educación inicial; Fase 2, preescolar; Fase 3, primero y segundo de primaria; Fase 4, tercero y cuarto; Fase 5, quinto y sexto; y Fase 6, los tres grados de secundaria. Puedes consultar cada una en nuestra guía de Programas Sintéticos por fase.
4. Del Plan nacional a la práctica docente y el Programa Analítico
Aplicar el Plan de Estudio 2022 no consiste en reproducir literalmente un documento nacional. Los colectivos docentes estudiamos el Programa Sintético, realizamos una lectura de la realidad, contextualizamos los Contenidos y tomamos decisiones de codiseño que se expresan en el Programa Analítico y en la planeación didáctica.
Establece los Contenidos y los PDA de cada fase. Se analiza junto con el perfil de egreso, los Campos formativos y los Ejes articuladores.
El colectivo identifica características, necesidades, saberes, problemas y posibilidades de la comunidad para reconocer qué Contenidos son prioritarios.
Contextualiza el currículo, expresa los acuerdos profesionales de la escuela e incorpora contenidos locales pertinentes sin sustituir los referentes nacionales.
La planeación concreta las decisiones en proyectos y actividades; la evaluación formativa recupera evidencias, retroalimenta y ajusta la intervención. Los libros de texto son insumos, no una ruta única.
Consulta el Plan de Estudio 2022 SEP en línea
Consulta la segunda edición publicada en 2025 sin salir de la página y descárgala desde la barra del visor para tu estudio colegiado. Los documentos oficiales también están en el portal de la Subsecretaría de Educación Básica.
Ábrelo aquí mismo, sin salir del sitio.
Para estudio y comparación documental, consulta también la edición 2024 del Plan de Estudio 2022.
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Consultar → Guía docenteGuía para elaborar el Programa Analítico
Orientaciones para el codiseño en colectivo.
Leer guía →Continúa con esta ruta formativa
El trayecto recomendado para el codiseño en tu escuela:
Preguntas frecuentes
¿Plan de Estudio 2022 y Nueva Escuela Mexicana significan lo mismo?
No. La Nueva Escuela Mexicana es el proyecto educativo y el marco filosófico; el Plan de Estudio 2022 es el instrumento curricular que organiza sus principios, perfil de egreso, Campos formativos, Ejes articuladores, fases y orientaciones para la práctica educativa.
¿La segunda edición 2025 es un nuevo Plan de Estudio?
No. El documento publicado por la SEP en 2025 mantiene el título oficial Plan de Estudio para la Educación Preescolar, Primaria y Secundaria 2022. Es una segunda edición y conserva el referente curricular establecido por el Acuerdo 14/08/22.
¿Cuál es la diferencia entre el Plan y los Programas Sintéticos?
El Plan define el marco general, el sentido de la formación y la estructura curricular. Los Programas Sintéticos desarrollan los Contenidos y PDA de cada fase. A partir de ambos, las escuelas contextualizan y organizan su Programa Analítico.
¿El Plan de Estudio elimina las asignaturas?
Propone una organización por Campos formativos para integrar conocimientos y saberes. No elimina los fundamentos disciplinares: los relaciona en experiencias y proyectos que permiten comprender problemas desde distintas perspectivas.
¿Dónde se puede consultar la información oficial?
El acuerdo normativo está en el Diario Oficial de la Federación y los documentos curriculares en el portal de la Subsecretaría de Educación Básica. En esta página puedes consultar y descargar el PDF desde el visor.
Equipo Editorial de Material Educativo Mx
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