La serie Herramientas para la evaluación en Educación Básica, de la Secretaría de Educación Pública, reúne cinco cuadernos para estudiar el enfoque formativo, la evaluación durante el ciclo escolar, los referentes curriculares, los instrumentos y la comunicación de los aprendizajes. En Material Educativo Mx organizamos esta guía para que puedas elegir la lectura que necesitas, abrir el artículo de cada libro y relacionarlo con otros recursos de evaluación formativa.
La Colección en Breve
- Cinco cuadernos SEP, con una presentación y un PDF en el artículo de cada documento.
- Ediciones compartidas: 2012 y 2013, correspondientes al marco del Plan de estudios 2011.
- Consulta por necesidad: conceptos, planificación, currículo, instrumentos o comunicación de los logros.
¿Qué Cuaderno Te Conviene Consultar?
Parte de la pregunta que quieres trabajar. Puedes leer la colección completa o abrir directamente el cuaderno que corresponde a tu consulta.
| Si Quieres… | Consulta Este Cuaderno |
|---|---|
| Comprender los conceptos del enfoque formativo | Cuaderno 1: El enfoque formativo de la evaluación |
| Planificar y dar seguimiento durante el ciclo | Cuaderno 2: La evaluación durante el ciclo escolar |
| Entender los referentes curriculares de la serie | Cuaderno 3: Los elementos del currículo en el contexto del enfoque formativo de la evaluación |
| Comparar técnicas e instrumentos | Cuaderno 4: Las estrategias y los instrumentos de evaluación desde el enfoque formativo |
| Comunicar los logros de aprendizaje | Cuaderno 5: La comunicación de los logros de aprendizaje de los alumnos desde el enfoque formativo |
Los Cinco Libros de la Serie
Los títulos siguientes conservan el orden y el nombre de las obras. Cada enlace lleva al artículo de ese cuaderno, donde se puede consultar el documento completo.
El enfoque formativo de la evaluación
Explica las diferencias entre evaluación, medición, estimación, calificación y acreditación. También desarrolla las funciones de la evaluación, sus momentos y la participación del docente y del alumnado.
67 páginas en el archivo PDF compartido.
Consultar el Cuaderno 1 y su PDF →Cuaderno 2 · Primera edición, 2012La evaluación durante el ciclo escolar
Aborda la planificación docente, los momentos de corte de la evaluación y la identificación de necesidades de apoyo. Incluye sugerencias para atender la diversidad, ofrecer retroalimentación y revisar el desempeño docente.
63 páginas en el archivo PDF compartido.
Consultar el Cuaderno 2 y su PDF →Cuaderno 3 · Primera edición, 2012Los elementos del currículo en el contexto del enfoque formativo de la evaluación
Relaciona los elementos del Plan y los programas de estudio 2011 con la evaluación al inicio, durante el desarrollo y al cierre de una secuencia didáctica. Presenta sugerencias de Español, Matemáticas, Ciencias, Formación Cívica y Ética y preescolar.
72 páginas en el archivo PDF compartido.
Consultar el Cuaderno 3 y su PDF →Cuaderno 4 · Segunda edición electrónica, 2013Las estrategias y los instrumentos de evaluación desde el enfoque formativo
Distingue estrategias, técnicas e instrumentos y presenta ejemplos de guía de observación, registro anecdótico, diarios, escala de actitudes, portafolio, rúbrica y lista de cotejo, entre otros recursos.
79 páginas en el archivo PDF compartido.
Consultar el Cuaderno 4 y su PDF →Cuaderno 5 · Primera edición, 2013La comunicación de los logros de aprendizaje de los alumnos desde el enfoque formativo
Examina la comunicación de los aprendizajes, la responsabilidad ética al emitir juicios y el diálogo con estudiantes y familias. Incluye orientaciones de registro vinculadas con la Cartilla de Educación Básica utilizada en ese marco.
93 páginas en el archivo PDF compartido.
Consultar el Cuaderno 5 y su PDF →Cómo Recorrer la Colección
Como sugerencia de consulta, comienza por el cuaderno 1 para reconocer el vocabulario del enfoque formativo. Continúa con el 2 para revisar la planificación y el seguimiento, y con el 3 para reconocer los referentes curriculares de la publicación. Después, el 4 permite comparar instrumentos y el 5 profundiza en la comunicación de los aprendizajes.
Si tu necesidad es más específica, puedes entrar por otra ruta: cuadernos 1 y 4 para relacionar el propósito de evaluar con la selección de instrumentos; 2 y 5 para estudiar el seguimiento durante el ciclo y la comunicación de los resultados. Estos recorridos son una propuesta editorial de Material Educativo Mx.
El contexto de los documentos. Los cuadernos 1, 2 y 3 se comparten en su primera edición de 2012; el 4, en la segunda edición electrónica de 2013, y el 5, en la primera edición de 2013. Sus referencias a aprendizajes esperados, competencias, estándares curriculares y a la Cartilla de Educación Básica pertenecen al marco del Plan de estudios 2011. Al relacionarlos con el Plan de Estudio 2022, conviene identificar qué ideas se están contrastando y utilizar sus propios referentes curriculares.
Continúa con Otros Artículos de Evaluación Formativa
Estas lecturas amplían aspectos concretos de la colección. Elige la que se vincula con tu pregunta de trabajo.
Guía General de Evaluación Formativa
Para revisar el concepto y encontrar otras lecturas, recursos por nivel y materiales de evaluación. Es la ruta general del tema; esta página organiza la colección de cinco cuadernos.
Consultar artículo →Evaluación Formativa en la NEM: Ángel Díaz-Barriga
Para continuar el estudio del enfoque en la Nueva Escuela Mexicana y contrastarlo con los planteamientos de esta colección del marco 2011.
Consultar artículo →Rúbrica de un Solo Punto
Para pasar de la revisión de instrumentos del cuaderno 4 a una herramienta concreta de evaluación.
Consultar artículo →Retroalimentación Formativa
Para ampliar la lectura sobre las devoluciones que acompañan el aprendizaje y su relación con la comunicación de los logros tratada en el cuaderno 5.
Consultar artículo →Estrategias de Evaluación Formativa
Para consultar propuestas de aula, como pizarritas, tarjetas de respuesta y tickets de salida, y relacionarlas con la información que necesitamos recoger.
Consultar artículo →Evaluación Formativa Para el Trabajo en CTE
Para ubicar orientaciones y lecturas destinadas al análisis del colectivo docente. Consulta en ese artículo el contexto de los materiales que reúne.
Consultar artículo →Materiales por Nivel Educativo
Para revisar el tema desde un nivel específico, consulta nuestros artículos de educación inicial, preescolar, primaria y secundaria. Cada uno mantiene sus propios materiales y contexto de publicación.
Preguntas Frecuentes
¿Cuántos documentos integran la serie?
Son cinco cuadernos de la Secretaría de Educación Pública. En esta página se presentan en el orden de la colección y cada uno tiene su propio artículo de consulta.
¿Dónde puedo consultar y descargar cada PDF?
Abre el artículo del cuaderno que necesitas. Allí encontrarás su presentación y el visor del documento, con acceso a la descarga del archivo correspondiente.
¿Los cinco cuadernos pertenecen al Plan de Estudio 2022?
Las ediciones aquí compartidas son de 2012 y 2013 y corresponden al marco del Plan de estudios 2011. Para continuar la lectura desde la NEM, consulta los artículos relacionados que se distinguen en esta guía.
Fuentes de Esta Guía
Secretaría de Educación Pública, Dirección General de Desarrollo Curricular. Herramientas para la evaluación en Educación Básica, cuadernos 1 a 5, ediciones de 2012 y 2013 identificadas en cada ficha. La selección de temas y los datos de edición se cotejaron con las portadas, páginas legales e índices de los cinco documentos. Las presentaciones completas y sus PDF se encuentran en los artículos individuales enlazados arriba.