El enfoque formativo de la evaluación

El enfoque formativo de la evaluación de la serie Herramientas para la evaluación en Educación Básica

El enfoque formativo de la evaluación de la serie Herramientas para la evaluación en Educación Básica: Una Guía para Maestros

📘 Introducción

La evaluación es una de las tareas más complejas que enfrentan los docentes. El Enfoque Formativo de la Evaluación, desarrollado por la Secretaría de Educación Pública (SEP), nos invita a reflexionar sobre cómo evaluar el aprendizaje de nuestros alumnos de manera que realmente contribuya a su desarrollo.

📖 ¿Qué es la Evaluación Formativa?

La evaluación formativa busca comprender cómo aprenden los alumnos para mejorar tanto el proceso de enseñanza como el de aprendizaje. **No se centra en sancionar, sino en identificar las causas de los errores para ayudar a los alumnos a superarlos**. Es un proceso continuo que regula y adapta las estrategias pedagógicas a las necesidades de los estudiantes.

🛠️ Conceptos Clave

  • Medición: Asignar un valor numérico a los conocimientos o habilidades.
  • Estimación: Emitir un juicio basado en evidencias cualitativas y cuantitativas.
  • Calificación: Expresar el nivel de desempeño en escalas cualitativas o numéricas.
  • Acreditación: Decidir si un alumno avanza al siguiente nivel educativo.

📈 Funciones de la Evaluación

  • Pedagógica: Identificar necesidades, mejorar la enseñanza y seleccionar actividades adecuadas.
  • Social: Comunicar resultados y crear oportunidades para seguir aprendiendo.

📊 Tipos de Evaluación

  • Diagnóstica: Conocer conocimientos previos.
  • Formativa: Seguir y mejorar el aprendizaje en tiempo real.
  • Sumativa: Evaluar aprendizajes al final de un periodo.

📢 Elementos Clave

  • ¿Qué se evalúa? Aprendizajes esperados.
  • ¿Para qué se evalúa? Para mejorar enseñanza y aprendizaje.
  • ¿Quiénes evalúan? Docentes, alumnos y otros actores educativos.
  • ¿Cuándo se evalúa? Al inicio, durante el proceso y al final.
  • ¿Cómo se evalúa? Mediante diversas técnicas e instrumentos.

👨‍🏫 Rol del Docente

  • Ser mediador entre el conocimiento y el aprendizaje.
  • Brindar retroalimentación efectiva.
  • Fomentar la autoevaluación y supervisión del aprendizaje.

📋 Modelo de Evaluación Formativa

  • Claridad en los aprendizajes esperados.
  • Criterios de evaluación claros y compartidos.
  • Identificar el punto de partida de los alumnos.
  • Retroalimentación efectiva.

⚖️ Ética en la Evaluación

  • Ser imparcial y equitativo.
  • Respetar la dignidad de los estudiantes.
  • Proteger la validez de los resultados.

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Créditos

Este material fue desarrollado por la Secretaría de Educación Pública (SEP) como parte de la serie *Herramientas para la Evaluación en Educación Básica*, con el objetivo de brindar estrategias para fortalecer la práctica docente en la evaluación del aprendizaje.

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