Planeación Didáctica en Secundaria: Proyectos y Desafíos en la NEM

Planeación en Secundaria: Del Programa Sintético al Proyecto Comunitario

El maestro Jesús Silva comparte la experiencia de su colectivo docente en la construcción del Programa Analítico [00:00:18]. En secundaria, el reto principal ha sido articular las diversas disciplinas bajo una problemática común: la calidad de vida y la alimentación de los adolescentes.

🚀 Puntos Clave de la Práctica en Secundaria

🍎 Problemática Real Identificación de la mala alimentación en la infancia como motor de los proyectos escolares. [00:01:16]

🏗️ Proyectos Comunitarios Implementación de metodologías activas como la "Feria Gastronómica" para vincular saberes. [00:01:28]

📚 Vinculación con LTG Uso de libros de texto para conectar Ética, Naturaleza y Sociedades con el Pensamiento Científico. [00:02:45]

📱 Apoyo Tecnológico Uso de herramientas digitales para superar barreras logísticas y horarios de comunicación docente. [00:04:10]

📚 Integración de Saberes y LTG

En secundaria, los Libros de Texto Gratuitos se han convertido en la herramienta esencial para derribar los muros entre disciplinas. El maestro Silva destaca cómo han logrado vincular los campos formativos de Ética, Naturaleza y Sociedades con el Pensamiento Científico [00:02:45-02:59], permitiendo que el alumno vea el conocimiento como un todo integrado y no como materias aisladas.

⚠️ Desafíos en el Colectivo Docente

La transición hacia este modelo no ha estado exenta de retos fundamentales:

• Superar el Adultocentrismo: El cambio de paradigma implica dejar de lado el control absoluto y dar voz real a los estudiantes [00:03:45].
• Colaboración Docente: La necesidad de escucha activa e iniciativa grupal frente a las dificultades logísticas de los horarios escolares [00:03:30-04:07].

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❓ Preguntas Frecuentes sobre Secundaria NEM

¿Cómo abordan las problemáticas comunitarias en secundaria?
A través del aprendizaje basado en proyectos (ABP), vinculando problemas reales como la nutrición con los contenidos de las diversas disciplinas escolares [00:01:16].

¿Qué rol juega la tecnología en la planeación de secundaria?
Es el facilitador que permite la comunicación continua entre maestros de diferentes grados y turnos, optimizando el desarrollo de los proyectos transversales [00:04:10].

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Basado en el testimonio de Jesús Silva para SEP Sala de Maestras y Maestros | Enero 2026

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