📌 Deuda Pedagógica
En esta Sexta Sesión Ordinaria, el colectivo docente reconceptualiza el rezago escolar como una construcción social. Presentamos las estrategias técnicas y los insumos oficiales para garantizar el derecho humano a la educación de todas las NNA.
1. Diferencia entre Rezago Educativo y Escolar
Es imperativo para el Consejo Técnico Escolar distinguir ambos conceptos para una gestión precisa:
- Rezago Educativo: Condición histórica de la población de 15 años o más que no concluyó su educación básica obligatoria.
- Rezago Escolar: Condición actual de atraso en los aprendizajes esperados de las y los alumnos inscritos, considerando su edad cronológica y grado escolar.
2. El Nuevo Paradigma Pedagógico
La Nueva Escuela Mexicana propone desplazar el foco de la "carencia del alumno" hacia los **obstáculos de la enseñanza**. El colectivo docente debe preguntarse: "¿Qué elementos de nuestra práctica o del contexto escolar están impidiendo que el aprendizaje fluya?". Este cambio de visión permite diseñar escenarios pedagógicos centrados en el interés del estudiante y el trabajo cooperativo.
3. Insumos de la sesión
Presentamos la colección técnica de materiales para el abordaje del Tema 11 en esta Sexta Sesión:
4. Protocolo de Migración y Derecho a la Educación
El Anexo 4 es un insumo crítico para la inclusión social. Establece los lineamientos para que la escuela sea una puerta abierta, independientemente de la situación administrativa o legal de las familias. Garantizar el acceso a NNA en situación de migración es el primer paso para combatir el rezago sistémico en grupos vulnerables.