馃摌 ¿C贸mo aprendemos? Una aproximaci贸n cient铆fica al aprendizaje y la ense帽anza de H茅ctor Ruiz Mart铆n es una gu铆a clara, cient铆fica y accesible que transforma la manera en que comprendemos el proceso de aprendizaje. Basado en psicolog铆a cognitiva y evidencia emp铆rica, este libro es clave para docentes que buscan mejorar su pr谩ctica desde la comprensi贸n de c贸mo funciona la mente humana al aprender.
馃懆馃彨 Sobre el autor
H茅ctor Ruiz Mart铆n es especialista en ciencia del aprendizaje y psicolog铆a cognitiva aplicada a la educaci贸n. Dirige la International Science Teaching Foundation y es autor de varias obras que promueven una ense帽anza basada en evidencias.
馃摉 Contenidos clave del libro
- 馃 Funcionamiento de la memoria, atenci贸n y codificaci贸n de la informaci贸n.
- 馃摎 Importancia del conocimiento previo en nuevos aprendizajes.
- ⏳ Beneficios de la pr谩ctica espaciada y la evocaci贸n activa.
- ❌ Papel de los errores y la retroalimentaci贸n efectiva.
- 馃幆 Influencia de la motivaci贸n y la autorregulaci贸n.
馃帗 ¿Por qu茅 es 煤til para docentes?
- ✅ Permite dise帽ar clases basadas en c贸mo realmente aprendemos.
- ✅ Combate mitos como los estilos de aprendizaje.
- ✅ Mejora la retenci贸n a largo plazo del alumnado.
- ✅ Favorece pr谩cticas docentes efectivas, con base en evidencia cient铆fica.
馃摜 Vista previa del libro
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✨ Conclusi贸n
¿C贸mo aprendemos? no es solo un libro informativo, sino una herramienta pr谩ctica para transformar la educaci贸n desde la ciencia cognitiva. Una lectura esencial para quienes desean mejorar la ense帽anza desde la comprensi贸n real del aprendizaje humano.
馃搶 Documento con fines educativos. Autor: H茅ctor Ruiz Mart铆n. Enlace externo sin fines de lucro.