El "Campo Formativo De lo Humano y lo Comunitario Fase 4" es una etapa crítica en el desarrollo de los estudiantes, en la que los entornos de la región, el estado y la nación cobran relevancia en sus procesos de aprendizaje y desarrollo. Este campo formativo es una evolución de la fase tres, donde la familia, la escuela y la comunidad local son los principales contextos de aprendizaje.
En la Fase 4, la escuela se convierte en un lugar de encuentro e intercambio donde los estudiantes aprenden a reconocer y valorar las diferencias, desarrollar empatía y resiliencia. Esto se logra no solo a través de la asistencia a la escuela, sino mediante la interacción cotidiana en el patio, en las aulas y en la negociación y construcción de nuevos saberes compartidos.
Por ejemplo, al abordar el contenido relativo a hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos, se puede explorar la variedad de alimentos consumidos en diferentes partes de nuestro país. Al entender cómo el clima, el tipo de suelo, la flora y la fauna influyen en la alimentación, los estudiantes pueden comenzar a reflexionar sobre cómo promover hábitos saludables basados en la alimentación disponible en su región.
Es crucial en esta fase continuar favoreciendo el desarrollo cognitivo, socioemocional, físico y cultural de los estudiantes. Esto se puede lograr programando actividades que promuevan la interacción entre pares, el pensamiento lógico, el juicio crítico y el desarrollo de habilidades estratégicas. Actividades lúdicas que presenten desafíos tanto personales como grupales y fomenten la colaboración pueden ser particularmente efectivas en este sentido.
Otro aspecto a considerar en la Fase 4 es la creciente conciencia que los niños tienen de su cuerpo y los cambios que están experimentando. Es fundamental implementar actividades que fomenten el autoconocimiento, el autoreconocimiento, la autovaloración, la identidad y la autoestima. Los estudiantes deben comprender y aceptar los cambios físicos, cognitivos y emocionales que están experimentando, y aprender a adoptar buenos hábitos de higiene personal.
Además, el "Campo Formativo De lo Humano y lo Comunitario Fase 4" aborda aspectos fundamentales como el desarrollo de habilidades y talentos, el cuidado de la salud y del medio ambiente, el uso adecuado de las tecnologías de la información y la comunicación, y la equidad de género.
En resumen, la Fase 4 del "Campo Formativo De lo Humano y lo Comunitario" es una etapa crucial en la que se amplía el contexto de aprendizaje y desarrollo de los estudiantes. En este momento, la región, el estado y la nación se convierten en entornos importantes para el aprendizaje, y los estudiantes aprenden a interactuar de manera efectiva y respetuosa con su entorno más amplio.