馃搳 3 T茅cnicas de Evaluaci贸n Formativa para Aplicar en tu Aula

馃搳 3 T茅cnicas de Evaluaci贸n Formativa para Aplicar en tu Aula

¿Quieres aplicar la evaluaci贸n formativa de forma efectiva? A diferencia de la evaluaci贸n sumativa, que mide al final, la evaluaci贸n formativa acompa帽a el proceso de aprendizaje, permite intervenir, ajustar y mejorar la ense帽anza en tiempo real. Aqu铆 te presentamos 3 t茅cnicas pr谩cticas, con ejemplos, para implementarla hoy mismo.

Te recomendamos adem谩s explorar estos recursos complementarios:

✅ T茅cnica 1: Sondeos para detectar conceptos err贸neos

Antes de comenzar una unidad, realiza un sondeo con explicaciones m煤ltiples. Pide justificar la respuesta. Esto revela ideas previas y malentendidos, y te permite ajustar la instrucci贸n desde el principio.

✅ T茅cnica 2: Reafirma el aprendizaje con discusi贸n

Durante actividades grupales, anota ideas escuchadas (sin nombres) en una pizarra y pregunta: “¿Qui茅n est谩 de acuerdo? ¿Por qu茅?” Esto transforma una actividad rutinaria en una estrategia formativa poderosa.

✅ T茅cnica 3: Eval煤a con modelos visuales

Pide a los alumnos crear p贸sters o modelos que expliquen lo aprendido. Con cada clase, permite que los modifiquen. Esta t茅cnica fomenta la reflexi贸n, autorregulaci贸n y la evidencia del progreso.

馃幆 Conclusi贸n 

La evaluaci贸n formativa no es un complemento, es parte esencial del proceso de aprendizaje. Estas estrategias pueden transformar tu clase en un espacio de reflexi贸n, ajuste y mejora continua.

馃摎 Recomendaciones para profundizar

馃摌 “Evaluar para aprender” – Neus Sanmart铆

Una obra imprescindible para entender c贸mo transformar la evaluaci贸n en una herramienta aut茅ntica de aprendizaje.

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馃摋 “La evaluaci贸n formativa” – 脕ngel D铆az Barriga

Referencia clave para comprender los fundamentos pedag贸gicos de la evaluaci贸n en el aula desde un enfoque latinoamericano.

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