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TDAH EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA

TDAH en la Infancia y Adolescencia Concepto, Evaluaci贸n Y Tratamiento

El actualmente denominado trastorno por d茅ficit de atenci贸n con hiperactividad (TDAH) aparece por vez primera como categor铆a diagn贸stica en 1967, en la octava edici贸n de la Clasificaci贸n internacional de enfermedades (CIE) de la Organizaci贸n Mundial de la Salud, con el nombre s铆ndrome hipercin茅tico de la infancia (WHO,1967); un a帽o despu茅s, en 1968, ser谩 recogido por la segunda edici贸n de la clasificaci贸n de la Asociaci贸n Americana de Psiquiatr铆a (DSM-II) como reacci贸n hiperquin茅tica de la infancia o adolescencia (APA, 1968). 

La comprensi贸n de la naturaleza de este trastorno ha encontrado m煤ltiples dificultades por la gran variedad de alteraciones a las que tradicionalmente se las ha denominado: hiperactividad, y durante una 茅poca prolongada, disfunci贸n cerebral m铆nima. Por muchos a帽os este t茅rmino se ha aplicado a un conjunto heterog茅neo de anomal铆as que s贸lo recientemente se han considerado entidades cl铆nicas distintas, aunque presentando una relaci贸n importante entre s铆.


TDAH EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA

Este libro concentra todo lo que cualquier profesional que trate con personas con TDAH debe saber. Y la segunda es que su estilo narrativo es de f谩cil lectura, en un castellano sint谩cticamente agradable alejado de los anglicismos habituales.

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