GuĆas de Consejo TĆ©cnico Escolar - Preescolar, Primaria y Secundaria - Tercera SesiĆ³n
En esta tercera sesiĆ³n ordinaria, los colectivos tendrĆ”n la posibilidad de sesionar en la modalidad de Aprendizaje entre escuelas, para conocer, intercambiar y trabajar de manera colaborativa con el colectivo docente de uno o mĆ”s planteles de su zona escolar, con el propĆ³sito de fortalecer la reflexiĆ³n, el anĆ”lisis y la toma de decisiones encaminadas a superar problemĆ”ticas educativas comunes.
El desafĆo de esta modalidad de trabajo serĆ” generar condiciones para establecer conversaciones profesionales entre docentes que rescaten y reconstruyan su saber pedagĆ³gico y lo puedan potencializar con el apoyo de sus pares.
Posteriormente, cada escuela presenta el contenido programĆ”tico o habilidad con mayor dificultad para su enseƱanza, asĆ como el tratamiento didĆ”ctico que han puesto en prĆ”ctica sin obtener buenos resultados en el aprendizaje de los alumnos. Mediante el diĆ”logo, la reflexiĆ³n y los cuestionamientos que realizarĆ”n los colectivos podrĆ”n tomar conciencia de cĆ³mo hacen las cosas y sus consecuencias en el aprendizaje de los alumnos.
Esta sesiĆ³n se verĆ” enriquecida a travĆ©s del intercambio de estrategias didĆ”cticas o propuestas de intervenciĆ³n docente relacionadas con los contenidos o habilidades abordados para establecer compromisos que permitan reorientar su implementaciĆ³n.
La SubsecretarĆa de EducaciĆ³n BĆ”sica, invita a los colectivos docentes a hacer de la modalidad de Aprendizaje entre escuelas, una prĆ”ctica educativa frecuente que permita a los docentes socializar sus conocimientos pedagĆ³gicos, analizar sus experiencias de trabajo, discutir ideas o conceptos, y apropiarse de nuevos saberes y formas de trabajo en el aula orientadas al mejoramiento de los aprendizajes de sus alumnos.
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